学习的三重境界:知学、好学、乐学
提高学困班成绩有两点很关键
要智慧地爱学生
华中师大的女生教育
王开东:教师要有“工匠之心”
做一个精神上气象万千的教师
如何善待学生
教师的五重境界
教育经典故事:泰迪的故事
做个智慧的班主任
教师备忘录
中小学教师应对学生的35个策略
如何做好高中班主任工作
班主任管理工作的几点经验
余建祥:教师领导力与学习成绩
教师领导力漫谈
余建祥:教师领导力漫谈
新时期班主任工作之我见
中外名校校训集
余建祥:教师的管理能力认知漫谈
活动文化:让时空成为文化的“蓝天”
开展感恩教育,学会体谅他人
在文化校园中形成的黑大大学精神
奏响校园文化建设的“交响曲”
融合与创新:军校文化的发展之道
梵高的向日葵:一段不为人知的历史
梵高:在这薄情的世界上深情地活着
是谁在替齐白石捉刀治印
论陶瓷书法装饰艺术
瓷器断代的误区
汝窑瓷器杂谈
钧瓷颜色变味 漆器材料变味 非遗:“变味”而
如冰似玉 冠盖中华——龙泉窑名品赏析
雅昌观察:粉彩瓷和珐琅彩瓷谁与争锋
五大名窑今天还“说不清” 怎样研究古陶瓷?
客观镜头
主观镜头
电影构思
电影摄影艺术
电影美术
造型语言
电影音乐
教育金字塔理论
余建祥学习力六要素理论:学习力六要素说
余建祥:学习力教育中的“道法术器”
漫谈陶瓷文化艺术
陶行知:中国向来所办的乡村教育,完全走错了路
“现代世界具有革命性贡献伟人”享誉世界的平
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吕成龙:试论有关哥窑的几个重要问题
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钱君匋:于右任先生及其书法艺术
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